Mufarrihul Hazin
Tujuan
a. Menciptakan suasana yang mengurangi ketegangan pelajar baru dan membantu pelajar baru untuk merasa aman di lingkungan barunya.
b. Memberikan pelajar baru kesan yang positif terhadap Masa Orientasi Pelajar
Waktu : 30 – 40 menit
Peralatan : tidak ada peralatan khusus yang dibutuhkan
Langkah Pelaksanaan
a. Para anggota gugus/kelompok sekolah berkumpul di tempat yang ditentukan untuk acara ini.
b. Pemimpin acara membagi anggota warga ke dalam subgugus/ subkelompok dengan mengusahakan agar dalam tiap subgugus / kelompok ada pelajar baru dan pelajar senior.
c. Pemimpin acara meminta setiap subgugus membentuk barisan dengan ketentuan urutan baris dari depan sampai belakang harus berdasarkan abjad nama anggota. Dengan demikian secara tidak langsung para anggota akan saling menanyakan nama.
d. Setelah semua subgugus / kelompok selesai membentuk barisan, pemimpin acara meminta mereka mengingat urutan itu. Kemudian mereka diminta berbaris menurut ketentuan lain. Sekali ini berdasarkan urutan ulang tahun. Setelah selesai mereka diminta untuk mengingat susunan urutan ini.
e. Setelah itu sekali lagi mereka diminta untuk membentuk barisan, misalnya berdasarkan jauh dekatnya rumah dengan sekolah.
f. Pemimpin acara kemudian mengatakan bahwa kegiatan selanjutnya tidak boleh dilakukan dengan suara. Mereka diminta kembali untuk membentuk barisan urutan nama dalam abjad, ( tanpa boleh bertanya )
g. Setelah itu pemimpin acara mengajak seluruh peserta menceritakan kesannya terhadap permainan itu.
Kemungkinan Variasi
a. Ketentuan untuk menyusun urutan dalam barisan bisa diganti dengan hal – hal lain misalnya jumlah saudara, banyaknya provinsi yang telah dikunjungi, banyaknya huruf yang dipakai untuk menuliskan nama jalan tempat tinggal masing – masing dsb.
b. Penghangat suasana dapat menggunakan kegiatan yang sama sekali berbeda asal mudah diselenggarakan dan bisa memberikan kesan yang menyenangkan.
a. Menciptakan suasana yang mengurangi ketegangan pelajar baru dan membantu pelajar baru untuk merasa aman di lingkungan barunya.
b. Memberikan pelajar baru kesan yang positif terhadap Masa Orientasi Pelajar
Waktu : 30 – 40 menit
Peralatan : tidak ada peralatan khusus yang dibutuhkan
Langkah Pelaksanaan
a. Para anggota gugus/kelompok sekolah berkumpul di tempat yang ditentukan untuk acara ini.
b. Pemimpin acara membagi anggota warga ke dalam subgugus/ subkelompok dengan mengusahakan agar dalam tiap subgugus / kelompok ada pelajar baru dan pelajar senior.
c. Pemimpin acara meminta setiap subgugus membentuk barisan dengan ketentuan urutan baris dari depan sampai belakang harus berdasarkan abjad nama anggota. Dengan demikian secara tidak langsung para anggota akan saling menanyakan nama.
d. Setelah semua subgugus / kelompok selesai membentuk barisan, pemimpin acara meminta mereka mengingat urutan itu. Kemudian mereka diminta berbaris menurut ketentuan lain. Sekali ini berdasarkan urutan ulang tahun. Setelah selesai mereka diminta untuk mengingat susunan urutan ini.
e. Setelah itu sekali lagi mereka diminta untuk membentuk barisan, misalnya berdasarkan jauh dekatnya rumah dengan sekolah.
f. Pemimpin acara kemudian mengatakan bahwa kegiatan selanjutnya tidak boleh dilakukan dengan suara. Mereka diminta kembali untuk membentuk barisan urutan nama dalam abjad, ( tanpa boleh bertanya )
g. Setelah itu pemimpin acara mengajak seluruh peserta menceritakan kesannya terhadap permainan itu.
Kemungkinan Variasi
a. Ketentuan untuk menyusun urutan dalam barisan bisa diganti dengan hal – hal lain misalnya jumlah saudara, banyaknya provinsi yang telah dikunjungi, banyaknya huruf yang dipakai untuk menuliskan nama jalan tempat tinggal masing – masing dsb.
b. Penghangat suasana dapat menggunakan kegiatan yang sama sekali berbeda asal mudah diselenggarakan dan bisa memberikan kesan yang menyenangkan.
