Kreatif

12. BERMAIN CERMIN
Jumlah peserta: bebas
Alat dan bahan: -
Cara bermain:
1. Pemimpin permainan meminta peserta berdiri dan berpasangan. Jika ada sisa peserta, ia diminta menjadi pengamat dulu atau menjadi pasangan pemimpin.
2. Setiap pasangan akan berperan sebahgai cermin dan orang yang bercermin.
3. Satu peserta akan melakukan gerakan orang yang sedang bercermin (gerakan bebas) lalu peserta lainnyamenjadi cermin yang akan melakukan gerakan yang sama dengan pasangannya.
4. Demikian seterusnya hingga keduanya merasakan peran yang berbeda. Permainan bisa divariasi dengan permainan cermin terbalik dimana pemeran cermin melakukan gerakan yang sebaliknya dari yang dilakukan pasangannya.

MAKNA PERMAINAN
Kreativitas dan imajinasi kita dalam membuat gerakandilatih. Permainan pun bisa menjadi dasar-dasar olah tubuh dalam sebuah latiihan teater.

Read more »

Komunikasi

7. SEDANG APA
Jumlah peserta: bebas
Alat dan bahan: -
Cara bermain:
1. Pemimpin permainan membagi peserta menjadi dua kelompok.
2. Setiap kelompok saling melanjutkan lagu: sedang apa, sedang apa, sedang ap sekarang?
3. Contoh: Kelompok pertama melagukan: sedang apa, sedang apa, sedang apa, sekarang? Kelompok kedua menjawab: sedang minum, sedang minum, sedang minum sekarang, sekarang sedang minum, sedang minum ssekarang. Kelompok kedua balik bertanya: minum apa, minum apa, minum apa sekarang, sekarang minum apa, minum apa sekarang? Kelompok pertama menjawab: Minum air, minum air, minum air sekarang, sekarang air apa, air apa sekarang? Demikian seterusnya smpai kelompok lawan kehabisan kata-kata baru.

MAKNA PERMAINAN
Dari permainan sederhana dimasa lalu ternyata kita bisa menjadi cepat akrab sekaligus belajar tentang bahasa dalam berkomunikasi.

Read more »

Komunikasi

6. PESAN BERANTAI
Jumlah peserta: bebas
Alat atau bahan: -
Cara bermain:
1. Pemimpin permainan membagi peserta kedalam beberapa kelompok dengan jumlah anggota yang sama.
2. Posisi setiap kelompok berdiri sejajarbdari depan ke belakang.
3. Pemimipin akan membisikkan sebuah pesan kepada setiap pemimpin kelompok yang diminta maju. Pesan dibuat dari yang sederhana hingga yang lebih rumit.
4. Tugas pemimpin kelompok adalah menyampaikan pesan ke anggotanya paling banyak dua kali.
5. Kelompok yang berhasil adalah kelompok yang bisa menyampaikan dan menerima pesansesuai dengan maksud pemimpin permainan.

MAKNA PERMAINAN
Dalam berkomunikasi, ada unsur penyampai, penerima, isi pesan, dan gangguan komunikasi. Agar komunikasi lancar, kita butuh berkonsentrasi dengan baik dan menyampaikannya dengan jelas.

Read more »

Kerjasama

5. KURSI GOYANG
Jumlah peserta: bebas
Alat atau bahan: -
Cara bermain:
1. Pemimpin permainan meminta peserta berdiri melingkar, lalu menghadap kesatu arah, kekiri atau kekanan.
2. Semua peserta diminta meletakkan tanganya pada bahu atau pinggang teman depanya, sehingga kedua kaki masing-masing saling berdekatan. Posisi peserta saling merapat.
Selanjutnya, pemimpin meminta peserta duduk diatas lutut peserta di belakangnya, dengan demikian terbentuklah lingkaran dengan semua peserta dalam posisi duduk.
3. Kemudian lingkaran akan mencoba bergerak maju mundur atau kesamping . sesuai aba-aba pemimpin.

MAKNA PERMAINAN
Dalam keadaan sulit, kita dituntut bekerja sama agar masalah kita terurai dengan mudah.

Read more »

Uji Kesabaran

4. LINGKARAN RUWET
Jumlah Peserta: bebas
Alat atau bahan: -
Cara bermain:
1. Pemimpin permainan membagi peserta menjadi beberapa kelompok dengan jumlah anggota yang sama.
2. Dalam setiap kelompok, setiap anggota kelompok berdiri melingkar saling berhadapan. Kedua tangan menggenggam tangan anggota kelompok yang lain.
3. Posisi tangan anggota kelompok diharuskn menyilang baik menyilang dengan teman disebelahnya maupun dengan teman yang berselisi 1 orang.
4. Tanpa melepas genggaman, setiap anggota kelompok berusaha mengurangi keruwetan hingga kembali ke posisi awal.
5. Posisi awal adalah waktu pertama kali mereka genggaman tangan, dan dianggap tidak sah ketika mereka dapat mengubah tangan mereka tidak ruwet tapi arah mereka tidak kembali pada posisi awal.


MAKNA PERMAINAN
Awalnya para peserta mungkin merasa permainan menjadi masalah yang sulit. Namun, betapapun sulitnya masalah, jika diurai bersama-sama dengan kesabaran. Maka pasti akan menemukan jalan.

Read more »

Kekompakan

3. KAPAL PECAH
Jumlah peserta: bebas
Alat atau bahan: koran bekas sesuai jum;ah kelompok.
Cara bermain:
1. Pemimpin permainan membagi peserta ke dalam kelompok dengan jumlah yang sama. Apabila terdapat sisa, merka diminta menjadi juri.
2. Pemimpin membagikan satu lembar koran bekas kepada setiap kelompok. Pemimpin mengatakan bahwa seolah-olah setiap kelompok berada diatas kapal ( koran ) Setiap anggota kelompok harus masuk dalam selembaran koran.
3. Berikutnya, kapal tersebut pecah dan anggota kelompok harus berada di koran yang dilipat dua.
4. Demikian seterusnya hingga koran menjadi lipatan paling kecil dan dengan segala upaya anggota kelompok bisa berada di dalam koran semua.
5. Kelompok yang berhasil adalah kelompok yang semua anggotanya tetap bisa bertahan di ata koran meskipun dalam lipatan kecil.

MAKNA PERMAINAN
Tanpa kerja sama yang baik dalam satu kelompok, mustahil para anggotan dapat berdiri di atras kertas yang semakn kecil. Permainan menguji pula kecerdikan dan kesabaran peserta.

Read more »

Kepercayaan

2. POHON TUMBANG

Jumlah peserta: bebas
Alat atau bahan: -
Cara bermain:
1. Pemimpin permainan meminta setiap peserta mencari pasanngan, usahakan yang memiliki ukuran fisik hampir sama.
2. Secara bergantian, seorang peserta akan merobohkan badannya kepasangannya dan pasangannya akan menahan badanya yang jatuh.
3. Setiap pasangan harus sepakat untuk bermain dengan serius karena permainan berisiko tinggi jika dilakukan dengan sembrono.
4. Permainan dilakukan bergantian dan diakhir permainan, pemimpin mengajak peserta memaknai permainan.

MAKNA PERMAINAN
Permainan melatih kita membangun kepercayaan antar peserta. Apakah yang berperan sebagai ‘pohon’ percaya pada temannya? Sebaliknya, apakah yang menerima jatuhnya pohon bisa pula menjadi orang yang bisa dipercaya?

Read more »

Perkenalan

1. TUKAR KTP
Jumlah peserta: bebas
Alat atau bahan: KTP atau identitas lain
Cara bermain:
1. Pemimpin permainan meminta peserta mengumpulkan KTP atau kartu identitas lainnya didepan.
2. Peserta secara berurutan akan mengambil satu KTP milik peserta lain secara acak. Apabila ia mengambil KTP miliknya sendiri, pengambilan harus diulang sampai ia menemukan KTP milik peserta lain.
3. Setelah semua peserta mendapatkan kartu identitas peserta lain, ia harus mencari nama peserta yang tertera dalam kartu.
4. Kemudian biarkan mereka bertanya tentang apapun kepada peserta yang ditemuinya.
5. Setelah itu, pemimpin bisa menguji sejauh mana masing-masing peserta mengenal peserta lain.

MAKNA PERMAINAN
Permainan ini lebih ditujukan untuk peserta yang sama sekali belum mengenal. Mengenal lewat kartu identitas memungkinkan peserta mengembangkan pertanyaan dari data yang ada.

Read more »